家校携手同心，共筑教育未来。为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，将育人作为资助工作出发点和落脚点，始终坚持“决不让任何一个学生因家庭经济困难而失学”的目标，不断健全体制机制、创新方法举措，宣传国家和学校资助政策，送去党和政府的温暖和关怀，增进家校联系，凝聚育人合力，努力做好学生资助工作，切实提升资助育人成效，全面助力家庭经济困难学生顺利求学、全面发展。

8月9日至8月12日，西北师范大学党委学生工作部副部长秦红卫一行7人走访省内家庭经济困难学生，足迹遍布永靖县、东乡族自治县、临夏县、和政县、广河县、临洮县等六个市县，本着“到最需要关怀的学生家庭去”的原则，此次家访活动覆盖了城乡低保家庭学生、建档立卡贫困户家庭学生、遭遇重大变故家庭、脱贫家庭学生等多个类型。通过入户实地走访、宣传资助政策、核对认定信息、征求意见建议，在家访中开展学生成长教育交流互促活动，宣传大学生资助、就业、征兵政策，实地实景感悟乡村振兴发展成就……学校暑期家访活动始终贯彻“以人为本”的教育理念，坚持大学生思想政治教育工作“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，从细处入手，在家访活动中实施过程管理，全面为学生成长成才服务。不断创新家访方式，将家访与锻炼学生资助宣传队伍、提升学生资助工作水平、拓宽资助育人渠道有机结合起来，跨越六个县区市、行程两千公里，与学生家庭搭建共育栋梁之材的“桥梁”，用脚步与真情描绘情深意长的“育人地图”。

走访面对面，让精准资助有力度、有深度、更有温度。在学生家里，老师们与家长、学生倾心交流，了解学生家庭情况和困难需求，介绍学校发展历史、办学特色，与家长共话学生学习情况和未来学业职业发展，并为每一个走访家庭送上精心准备的慰问品。“走进一个家庭，就走近了学生心灵深处”是每一位家访老师的真实感受，沿着狭窄的盘山路行驶了一个小时终于抵达受访学生小A所在的村子，在众人皆感叹艰辛不易时，才得知求学时期的她每周都要徒步上山才能回到这个屹立在山上的家。在学生家里，家访老师和全家人一起聊生活日常、谈未来发展。在交谈中，小A逐渐向老师敞开心扉，从小她和爷爷奶奶相依为命，师范专业的她最大的愿望就是早日完成学业，成为一名光荣的人民教师，把爷爷奶奶接出大山。“教育的作用就在于“扶志”，“扶志”就是扶思想、扶观念、扶精神、扶信心、扶决心，帮助每一位贫困学子和其家庭转变传统落后的思想观念，树立起摆脱困境、自立自助、勤勉努力、积极进取的斗志和勇气。”身为家访老师一员的张彩玲说道“要知道，培养出一个有理想、有信心、有技能的学生，就可能影响和改变一个家庭甚至是一个家族的命运。”

“很感谢老师们千里迢迢来到家里，向我们介绍孩子的情况，感谢学校的资助让孩子能够顺利完成学业，这是我们从来没有想到过的，谢谢你们，孩子在师大，我们很放心！”家长们纷纷表达对学校的感谢之情。

“通过实地家访，与家长、学生面对面谈谈学生的成长和未来发展，没有距离感，就像亲戚去串门一样，家长和学生对自己非常信任，这是在办公室里和学生谈心永远达不到的效果”秦红卫副部长说道“家访不仅能够深入了解学生的实际困难，有针对性地提供发展支持，其实也能让我们意识到当一个有仁爱之心的老师，对学生一生的影响是多么重要。”

关爱点对点，让困难学生用心学、放心上、安心追梦。实地走访、线上访谈、资助宣传、暑期热线。学校暑期家访满怀育人诚意进家门，循着成长轨迹谈教育，直面家长对三年疫情后学生的学习状态、就业前景、心理健康等关心话题，把党委强调的教育情怀、育人情怀和师大情意真正落到了实处，得到了家长们的“暖心好评”。学校以学生家访活动为育人载体，不断在落小、落细、落实上下功夫，积极探索大学生思想政治教育工作的新模式。

“孩子大三教师资格证考试是怎么安排”“大三的实习学校是怎么安排的”“这个专业毕业可以去考公务员吗”“如果想考研，现在开始准备来得及吗”“当兵去了还能回来上学吗”……面对家长的期盼、疑问，家访团老师们认真倾听家长心声，一一耐心地解答，并结合学生实际情况和想法愿望给予切实可行的针对性建议。家长带着感动、感激和理解，表示要和学校、老师一起，共同为孩子的未来助力。同样，受访学生也感受到学校、老师、父母的良苦用心，表示一定不辜负学校、家人的关怀和期望，要通过不懈努力创造更好的成绩。“家”蕴含无可替代的温暖能量，“校”饱含着育人成才的无限希望，一场家访，在“三向奔赴”中实现了情感和价值的升华。深入开展假期走访慰问家庭经济困难学生活动，搭建家校互动平台，是宣传国家和学校资助政策的重要手段，更是做好资助育人工作的有力抓手。学校将继续围绕学业辅导、心理关注、生活帮扶、就业引路、创业扶持等方面探索，努力提高全员育人、资助育人的精准度、精细度、精心度，切实提升育人实效，助力家庭经济困难学生成长成才。

安排实打实，让家访活动有目标、有效果、不走过场。为学生成长成才助力，为学生未来发展助航，学校将积极建立学生家访长效机制，探索大学生思想政治教育新模式，进一步提升资助育人实效。紧密围绕“立德树人”的根本任务，将家访活动与学生的思想引领紧密结合，从小处着眼，在方式方法上下功夫，在润物无声中影响学生、教育学生。始终坚持做学生人生导师和知心朋友，将学生家访活动作为加强和改进大学生思想政治教育、加强辅导员队伍建设的重要举措。始终贯彻“以人为本”的教育理念，全面为学生成长成才服务，家访前，全面了解学生现实表现，做到对学生的大事小情了然于心，摸清底数，建立台账；家访中，考察和关注学生的家庭背景，成长轨迹，在与家长的互动交流中分析学生的闪光点和不足，查找问题的原因，形成共识；家访后，依据反馈信息，征求学生意见，制定成长计划，规划科学路径，共同监督落实。从解决思想问题到解决实际问题出发，“扶贫先扶智”，教育是阻断贫困代际传递的重要途径，要坚持用教育的力量改变命运。教育大计，师范为本，“强教先强师”，学校扎根西北，始终面向基础教育、农村教育、民族教育主战场，要将“四有好老师”的新时代要求和“学高为师、身正为范”的传统师道文化贯穿学生培养的全过程，播下爱的种子，扛起肩上的责任，涵养家国情怀和教育情怀，树立起做一名优秀的人民教师的职业理想和追求，将学生思想政治教育工作润物无声的在学生心中开花结果。

    积极做好家庭、学校、社会的协同创新，真正做到全员、全过程、全方位育人。学校通过与当地教育资助部门、民政帮扶部门、就业主管部门、知名本土企业加强联系沟通，将家访过程中家庭经济特别困难学生的生活、学习状况全面反馈给当地政府，引入政府和社会的力量形成工作合力。学校根据家访反馈情况，及时了解学生就业需求，通过积极联系校友企业、推荐就业信息等多种方式，形成校地、校企联动，巩固、拓宽家庭经济困难学生的就业渠道，帮助家庭经济困难学生解决实际问题。

    家校共育，行而不辍；千里奔赴，万里辗转。2023年暑期，各学院也通过电话家访、网络家长会、实地走访等多种形式开展家访活动，客观、真实掌握家庭经济困难学生的家庭现状，实现“精准资助”、“资助育人”“家校共育”，进一步加强学校全面落实精准资助，深入推进资助育人的工作实效，持续加强国家学生资助政策宣传，讲好学生资助故事，共同做好学生成长成才工作。下一步，学校将推进家访工作制度化、常态化建设，着力构建协同育人共同体。持续做深家访工作，以家访助力“三全育人”提质增效赋新能，增强资助育人实效，促进学生全面发展。